一种高数微积分教学板
授权
摘要
本实用新型公开了一种高数微积分教学板,包括连接杆,所述连接杆的一端固定连接有底杆,所述底杆的顶端固定连接有底座,所述底座的内部套接有支撑杆,所述支撑杆的内部套接有限位螺栓,所述限位螺栓的一端螺纹连接有固定板,所述固定板的一端固定连接有固定块,所述固定块的内部通过转轴活动连接有活动板,所述活动板的一端通过螺栓固定连接有卡杆。该高数微积分教学板,通过卡块、活动板、固定板和滑动板之间的配合设置,卡块可以对活动板和固定板之间的连接进行限位,活动板放下后,结合滑动板和固定板之间的连接关系,可以将滑动板伸出,滑动板上设置的有微积分所用的坐标和图形,可以方便教师进行演讲,不耽误时间。
基本信息
专利标题 :
一种高数微积分教学板
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN202022327479.3
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2020-10-19
授权号 :
CN212990444U
授权日 :
2021-04-16
发明人 :
杨丽华白守英金发来
申请人 :
杨丽华
申请人地址 :
甘肃省兰州市七里河区兰工坪南街国资委22佳园8号楼2401室
代理机构 :
北京华锐创新知识产权代理有限公司
代理人 :
杨柳林
优先权 :
CN202022327479.3
主分类号 :
G09B23/02
IPC分类号 :
G09B23/02
相关图片
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B23/00
科学、医学或数学用的模型,例如用于演示的具有真实尺寸的装置
G09B23/02
数学的
法律状态
2021-04-16 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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1、
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