本实用新型公开了一种数学教学用的图形收纳装置，包括收纳箱，所述收纳箱的内侧壁固定连接有隔挡板，所述隔挡板将收纳箱为内部分割为三维图形放置腔和二维图形放置腔，所述三维图形放置腔的内侧壁开设有安装孔，所述安装孔的内部螺纹连接有安装螺栓。该数学教学用的图形收纳装置，通过三维图形放置腔和二维图形放置腔的设置，在使用时，教师可将教具和做实验用的器材放置在收纳箱的内部，三维立体几何可放置在三维图形放置腔的内部，同时可将圆滑的几何图形卡在两个滑动板之间，带有棱角的几何图形，可放置在活动安装板的上表面，可根据几何图形的大小对活动安装板的位置进行调整，分类放置，可减少对教具的损伤。