一种心理学教学辅助用具
授权
摘要
本实用新型公开了一种心理学教学辅助用具，包括支撑板、放置盒、固定板、螺纹柱、转动杆、加强板、第一夹板、限位柱、弹簧、第二夹板、安装板、金属板、书写板、固定柱、底板、限位板、调节柱、连接板和万向轮。本实用新型结构简单，便于操作，通过固定板和螺纹柱等结构可以使第一夹板和第二夹板固定不同规格的安装板，便于根据不同的教学需求更换固定不同规格的安装板，便于进行心理学教学；通过转动支撑板可以使底板在调节柱上转动，便于调节书写板的角度，同时可以调节书写板的高度，便于根据不同的教学环境和教学对象调节书写板。
基本信息
专利标题 ：
一种心理学教学辅助用具
专利标题（英）：
暂无
公开（公告）号 ：
暂无
申请号 ：
CN202020247050.0
公开（公告）日 ：
暂无
申请日 ：
2020-03-03
授权号 ：
CN211294347U
授权日 ：
2020-08-18
发明人 ：
孙睿
申请人 ：
太原学院
申请人地址 ：
山西省太原市小店区南内环南三巷14号太原学院（中区）
代理机构 ：
北京维知知识产权代理事务所(特殊普通合伙)
代理人 ：
刘青宜
优先权 ：
CN202020247050.0
主分类号 ：
G09B19/00
IPC分类号 ：
G09B19/00 A47B97/04
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育；密码术；显示；广告；印鉴
G09B
教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表
G09B19/00
不包括在本小类的其他大组中的教具
法律状态
2020-08-18 ：
授权
注：本法律状态信息仅供参考，即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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