本实用新型公开了一种数学教学用具，属于数学教学领域。一种数学教学用具，包括透明材质的基准尺和活动尺，所述基准尺一侧的侧壁上开设有活动口，基准尺去除活动口的部分形成搭边，所述活动口的侧壁上安装有支杆，且支杆位于基准尺的一端，所述活动尺的一端转动套装在支杆上，所述活动尺靠近支杆的一端安装有指针，所述支杆上水平卡设有量角器，所述量角器上开设有与支杆尺寸配合的卡口，所述量角器的直线部分与基准尺的长度方向平行。本实用新型通过调整基准尺和活动尺之间的角度形成角度模板，可直接绘制出角度的两个边，通过加装小型的量角器即可精准绘制出需要的角度，极大地便利了绘图过程，提升了使用体验。