本实用新型公开了一种互动教学反馈装置，包括对称设置的立柱，所述立柱的表面设置有置物板，所述立柱的表面开设有放置槽，所述置物板的端部固定有嵌入至放置槽内侧的连接块，所述连接块的表面开设有通孔，所述放置槽的内部还固定有螺柱，所述螺柱与通孔贯穿连接，所述连接块的上下端面处均设置有限位螺母，所述限位螺母套设在所述螺柱的表面，且所述限位螺母与连接块的上下端面贴合连接，所述螺柱的两端焊接固定在放置槽的两端内壁上；通过设计的螺柱和连接块，可以在使用中，根据教学者的实际身高以及使用习惯对置物板的高度进行相适配的调节，满足不同人群的使用需求，操作起来也十分方便，大大的缩小了使用的局限性。