一种大学数学教学多方位演示教具
授权
摘要
本实用新型公开了一种大学数学教学多方位演示教具,包括支撑箱和教学箱,支撑箱的顶部设置转盘,转盘的顶部设置有放置块,放置块的顶部开设有放置放置槽,放置槽的中部设置有限位块,放置槽的两侧设置有限位销,放置槽的顶部设置教学箱,支撑箱的一侧嵌设有控制面板,控制面板的一侧设置有放置盒,支撑箱的内部设置有电机箱,电机箱的内部设置有伺服电机,支撑箱底部设置有电动液压杆,电动液压杆的底部设置有底板。本实用新型通过设有的教学箱,教学箱内部设置有的磁吸面板,磁吸面板具有磁性,方便极限标识铁片对其进行标记,可以在磁吸面板绘画函数曲线图,并通过极限标识铁片标记极限点,更直观让学生了解极限的问题,提高装置的使用性。
基本信息
专利标题 :
一种大学数学教学多方位演示教具
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN202022135771.5
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2020-09-25
授权号 :
CN213024988U
授权日 :
2021-04-20
发明人 :
谢宏斌
申请人 :
甘肃机电职业技术学院(甘肃省机械工业学校、甘肃省机械高级技工学校)
申请人地址 :
甘肃省天水市秦州区赤峪路107号
代理机构 :
北京中仟知识产权代理事务所(普通合伙)
代理人 :
田江飞
优先权 :
CN202022135771.5
主分类号 :
G09B23/02
IPC分类号 :
G09B23/02 G09B19/00 F21V33/00 F21Y115/10
相关图片
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B23/00
科学、医学或数学用的模型,例如用于演示的具有真实尺寸的装置
G09B23/02
数学的
法律状态
2021-04-20 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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1、
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