本发明涉及教学资源信息化处理的技术领域，尤其是涉及一种个性化组合教学资源的生成方法。本发明包括以下步骤，对教学资源进行标签标记处理，对标签标记处理后的教学资源进行碎片化拆分，将资源碎片按照栏目标记分别存储在不同栏目组里，通过触发栏目标签查看不同栏目组的资源碎片，按照课堂需要对教案文档或学案文档进行自由排板和自由修改。标签处理方便计算机对教学资源内容进行识别并按照逻辑进行归类，方便用户进行快速检索查询，每一个资源碎片均有启用和查询关联功能，可以更加快速定位到所需的同一栏目组和其他栏目组的相关内容，启用的资源碎片自动进行排列成文档方便进一步修改。