本申请公开了一种高中数学立体模型展示装置，包括支撑台和移动固定机构，所述支撑台外壁顶端后侧固定连接展示板，所述支撑台外壁顶端前侧固定连接展示板；所述移动固定机构包括支撑板，所述支撑板有两个，两个所述支撑板底端前后两侧分别固定连接滑轮。通过滑轮推动装置移动到指定教学展示地点，通过启动转动电机，转动电机带动螺纹杆转动，和螺纹杆螺纹配合的两个升降板在限位杆的限制下沿着螺纹杆方向竖直向下移动，使升降板分别带动两个空腔板竖直向下移动，两组滑块分别在滑槽内腔竖直向下滑动，增加了空腔板滑动过程的稳定性，直至空腔板底端接触地面，此时实现了装置的固定。