一种幼儿家庭教育用多功能画图板，包括支撑板、转动板、绘画区域和踏板组件，通过设置了遮挡组件在支撑板前端，展开后的左遮框侧面上的承接板可提供增加其放置物品的空间，左遮框和右遮框可将支撑板前端闭合，避免无人看护时幼儿对绘画区域内绘画的图纸或图形撕毁，提高防护性；通过设置了放置组件在支撑板前端，放置框可便于对物品等的放置和提高物品放置的稳定性，且在不使用时，可使放置框较为牢固的移动固定至支撑板内部中，避免幼儿拉扯并误拿放置框内的物品；通过设置了踏板组件在支撑板前端，承受板向上移动，即可调节幼儿和成人的踩踏高度，避免调节整体的高度，节省调节力度。