本实用新型提供一种便携式心理学教学教具，包括密封箱体，密封箱体由两个的半边箱体盖合形成，半边箱体由侧边一、垂直位于侧边一的两侧的侧边二、顶边和底面围合形成上端敞开的具有容纳腔的箱体结构，两个的半边箱体的侧边一通过合页铰接，侧边一包括连接部和拆卸部，连接部设置在拆卸部的两侧，合页设置在连接部上，拆卸部与底面卡接，底面远离容纳腔的一侧上螺旋旋接有若干根支撑柱，支撑柱设置在与连接部、顶边相对应的位置，半边箱体中还收纳有柔性折叠布，柔性折叠布展开后的形状与半边箱体展开、抽离拆卸部形成的沙盘空腔形状相匹配。本实用新型提供一种能合整为一个独立的空腔的、高度调节的便携式心理学教学教具。