一种用于数学思维训练的教学用具
实质审查的生效
摘要

本发明公开了一种用于数学思维训练的教学用具,包括第一数显板、第二数显板及第三数显板,所述第一数显板连接有与之相配合的第一按钮组,所述第一按钮组活动设于机架上,所述第一按钮组上设有第一齿条,所述机架上设有与第一齿条相配合的第一齿轮,所述第一齿轮与机架之间设有第一涡卷弹簧;所述第一齿轮上连接有第一拉绳,所述第一拉绳穿设机架后连接有第一压块,所述机架上设有与第一压块相配合的可活动的第一滑块,所述第一滑块上设有与第一按钮组相配合且可活动的第一弹球,本发明提供了一种可随机生成10以内加减法数学题的装置,使儿童可得到有效的数学思维训练,降低了训练成本,减少了教育工作者出题的时间,也减少了训练成本。

基本信息
专利标题 :
一种用于数学思维训练的教学用具
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
CN114550524A
申请号 :
CN202210204140.5
公开(公告)日 :
2022-05-27
申请日 :
2022-03-03
授权号 :
暂无
授权日 :
暂无
发明人 :
亢莹利金利刚郑俊婷
申请人 :
金华职业技术学院
申请人地址 :
浙江省金华市婺城区婺州街1188号
代理机构 :
金华市悦诚君创知识产权代理事务所(特殊普通合伙)
代理人 :
余威
优先权 :
CN202210204140.5
主分类号 :
G09B7/02
IPC分类号 :
G09B7/02  G09B19/02  
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B7/00
以问答方式工作的电操作的教具或设备
G09B7/02
对提出的问题要求学生构思答案或者学生提出问题由机器给予答案的形式
法律状态
2022-06-14 :
实质审查的生效
IPC(主分类) : G09B 7/02
申请日 : 20220303
2022-05-27 :
公开
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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