本实用新型公开了一种恢复治疗用心理教学辅助用具，包括底座、固定箱、第一支撑板、第二支撑板和写字板，所述固定箱内壁滑动套接有写字板，所述固定箱两侧均固定焊接有支腿，所述支腿一侧靠近顶端处开设有第一滑槽，所述第一滑槽内壁底端固定焊接有第一电动伸缩杆；本实用新型通过设置第一支撑板，通过开启第一电动伸缩杆与第二电动伸缩杆，能从第二观看孔观看写字板上第二书写框处的图字，同时通过调节写字板，能通过第一观看孔观看写字板上第一书写框处的图字，通过调节能增加学习者的专注力，通过不断的调节能增加学习者对追求答案的渴望，更能增加专注力，避免在教学中学习者出现分心的情况，以防影响治疗学习者的心理问题。