一种数学教学用几何数学用演示装置
授权
摘要

本实用新型公开了一种数学教学用几何数学用演示装置,涉及教学设备领域,包括装置主体,所述装置主体的内部设置有第一空腔、第二空腔、第三空腔、第四空腔和第五空腔,所述第四空腔的内部设置有多组模型仓,且模型仓的内部设置有模型,所述第五空腔内壁的底部设置有第一滑槽。本实用新型通过设置的气缸能够带动挡板进行上下移动,挡板带动投影仪进行上下移动,使得投影仪既能够在需要时进行投影,也能够使得投影仪在不需要时进行隐藏,延长了投影仪的使用寿命,同时通过设置的第一滑块能够在第一滑槽的内部进行滑动,使得第一滑块能够带动收纳箱进行左右滑动,使得使用者可以对杂物进行投放与隐藏,方便了人们的使用。

基本信息
专利标题 :
一种数学教学用几何数学用演示装置
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN201921539783.5
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2019-09-17
授权号 :
CN210606233U
授权日 :
2020-05-22
发明人 :
洪敏
申请人 :
沈阳工学院
申请人地址 :
辽宁省抚顺市经济开发区滨河路(东段)1号
代理机构 :
贵阳索易时代知识产权代理事务所(普通合伙)
代理人 :
吕景新
优先权 :
CN201921539783.5
主分类号 :
G09B23/04
IPC分类号 :
G09B23/04  G09B5/02  B43L1/04  G09B19/00  G03B21/56  
相关图片
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B23/00
科学、医学或数学用的模型,例如用于演示的具有真实尺寸的装置
G09B23/02
数学的
G09B23/04
几何、三角、投影或透视用的
法律状态
2020-05-22 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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1、
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