一种数学教学用演示装置
授权
摘要
本实用新型公开了一种数学教学用演示装置，包括Y向箭头，所述Y向箭头的下端安装有第二焊接柱，所述第二焊接柱的下端安装有Y向支撑板，所述Y向支撑板的下端安装有X向支撑板，所述X向支撑板的一侧安装有第一焊接柱，所述第一焊接柱的一侧安装有X向箭头，所述X向支撑板的上端安装有两个滑块，所述滑块的一端安装有固定螺栓，所述滑块的外表面设置有梯形滑槽，所述梯形滑槽的上端安装有保护壳。本实用新型通过安装滑块与保护壳的配合，使得该装置利用滑块便于安装与拆卸，通过安装保护壳与支撑板的配合，使得该装置利用支撑板支撑稳定，使用时安全牢靠，通过安装第一焊接柱与X向箭头的配合，使得该装置方便教学。
基本信息
专利标题 ：
一种数学教学用演示装置
专利标题（英）：
暂无
公开（公告）号 ：
暂无
申请号 ：
CN201921073094.X
公开（公告）日 ：
暂无
申请日 ：
2019-07-10
授权号 ：
CN210777397U
授权日 ：
2020-06-16
发明人 ：
王万禹
申请人 ：
成都师范学院
申请人地址 ：
四川省成都市人民南路3段24号
代理机构 ：
成都乐易联创专利代理有限公司
代理人 ：
高炜丽
优先权 ：
CN201921073094.X
主分类号 ：
G09B23/04
IPC分类号 ：
G09B23/04
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育；密码术；显示；广告；印鉴
G09B
教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表
G09B23/00
科学、医学或数学用的模型，例如用于演示的具有真实尺寸的装置
G09B23/02
数学的
G09B23/04
几何、三角、投影或透视用的
法律状态
2020-06-16 ：
授权
注：本法律状态信息仅供参考，即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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