一种教师教学评价装置
授权
摘要
本实用新型公开了一种教师教学评价装置，包括评价本体，所述评价本体正面包含有环台及标签纸，所述标签纸与环台并排设置，所述环台的内侧套装有调节转块，所述调节转块外侧设置有弹性件，所述环台的内侧壁开设有卡槽，所述环台与调节转块通过弹性件及卡槽进行配合连接，所述调节转块正面固定有指针块，所述指针块正面开设有凹槽；通过设置有调节转块、指针块、环台、遮挡板及标识刻度，避免授课时对学生回答次数及回答情况不便于很好的进行评价记录，需要手写操作，较为麻烦，通过设置有亚克力透明板、第一永磁体及第二永磁体，避免对防护盖板开合较为繁琐，导致开合效率低，便于提高对亚克力透明板开合的便捷性。
基本信息
专利标题 ：
一种教师教学评价装置
专利标题（英）：
暂无
公开（公告）号 ：
暂无
申请号 ：
CN201922169276.3
公开（公告）日 ：
暂无
申请日 ：
2019-12-06
授权号 ：
CN210606476U
授权日 ：
2020-05-22
发明人 ：
赫磊李纪鑫任高明
申请人 ：
陕西国防工业职业技术学院
申请人地址 ：
陕西省西安市鄠邑区人民路8号
代理机构 ：
西安毅联专利代理有限公司
代理人 ：
杨燕珠
优先权 ：
CN201922169276.3
主分类号 ：
G09F9/40
IPC分类号 ：
G09F9/40
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育；密码术；显示；广告；印鉴
G09F
显示；广告；标记；标签或铭牌；印鉴
G09F9/00
采用选择或组合单个部件在支架上建立信息的可变信息的指示装置（其中可变信息永久性的连接在可动支架上的入G09F11/00
G09F9/40
从许多并排字符中选取所需的字符，例如在共用的承托板上
法律状态
2020-05-22 ：
授权
注：本法律状态信息仅供参考，即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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