一种教师教学展示板
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摘要

本实用新型公开了一种教师教学展示板,包括平衡底盘、液压升降桩、支撑台、教学展示板、工具收纳盒、橡皮泥、板擦、可擦除马克笔、单位体积槽、体积槽开口和防磕碰体积变换教学结构,所述液压升降桩设于平衡底盘上,所述支撑台设于液压升降桩上,所述教学展示板设于支撑台上,所述防磕碰体积变换教学结构设于教学展示板上,所述防磕碰体积变换教学结构包括滑动撑形杆、后端堵头、前端堵头、款型体积撑出带和窄型形状撑出带。本实用新型属于教育教学技术领域,具体是一种教师教学展示板,有效解决了数学学科体积的教学通常采用圆柱形教具剖分的方法,但此种教具质量大且边角锋利会造成学生误伤的问题,是一种新型体积教学的展示装置。

基本信息
专利标题 :
一种教师教学展示板
专利标题(英):
暂无
公开(公告)号 :
暂无
申请号 :
CN202022402732.7
公开(公告)日 :
暂无
申请日 :
2020-10-26
授权号 :
CN213691110U
授权日 :
2021-07-13
发明人 :
李彩洁韩青付小政
申请人 :
潍坊工程职业学院
申请人地址 :
山东省潍坊市青州市云门山南路8979号
代理机构 :
北京盛凡智荣知识产权代理有限公司
代理人 :
李朦
优先权 :
CN202022402732.7
主分类号 :
G09B23/04
IPC分类号 :
G09B23/04  B43L1/00  
相关图片
IPC结构图谱
G
G部——物理
G09
教育;密码术;显示;广告;印鉴
G09B
教育或演示用具;用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具;模型;天象仪;地球仪;地图;图表
G09B23/00
科学、医学或数学用的模型,例如用于演示的具有真实尺寸的装置
G09B23/02
数学的
G09B23/04
几何、三角、投影或透视用的
法律状态
2021-07-13 :
授权
注:本法律状态信息仅供参考,即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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