一种基于音视频分析技术的教师授课专注度的评估方法
授权
摘要
本发明公开了一种基于音视频分析技术的教师授课专注度的评估方法。本发明对人脸的灰度和LBP图像分别采用VGG16和浅层CNN网络进行人脸的特征提取，两种方法进行互补，采用加权融合策略，将两种特征融合到一起，从而提高的识别的精度，使得分类结果更加准确。在对教师专注度评价方面，从视频分析和音频分析两个角度进行定量分析，从而有效的避免了某一角度的局限性，使得基于机器方面对教师专注度评价方面更加客观、准确、快速，解决了传统方法对于教师上课投入度的分析的主观性强，实时率低等缺点。
基本信息
专利标题 ：
一种基于音视频分析技术的教师授课专注度的评估方法
专利标题（英）：
暂无
公开（公告）号 ：
CN110837947A
申请号 ：
CN201910960894.1
公开（公告）日 ：
2020-02-25
申请日 ：
2019-10-11
授权号 ：
CN110837947B
授权日 ：
2022-05-31
发明人 ：
姜周曙葛照楠董勇王砚威程科远
申请人 ：
杭州电子科技大学
申请人地址 ：
浙江省杭州市经济技术开发区白杨街道2号大街
代理机构 ：
浙江千克知识产权代理有限公司
代理人 ：
周希良
优先权 ：
CN201910960894.1
主分类号 ：
G06Q10/06
IPC分类号 ：
G06Q10/06 G06K9/00 G06K9/62 G06N3/04 G06N3/06 G06N3/08 G06Q50/20
IPC结构图谱
G
G部——物理
G06
计算；推算或计数
G06Q
专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的数据处理系统或方法；其他类目不包含的专门适用于行政、商业、金融、管理、监督或预测目的的处理系统或方法
G06Q10/00
行政；管理
G06Q10/06
资源、工作流、人员或项目管理，例如组织、规划、调度或分配时间、人员或机器资源；企业规划；组织模型
法律状态
2022-05-31 ：
授权
2020-03-20 ：
实质审查的生效
IPC(主分类) : G06Q 10/06
申请日 : 20191011
申请日 : 20191011
2020-02-25 ：
公开
注：本法律状态信息仅供参考，即时准确的法律状态信息须到国家知识产权局办理专利登记簿副本。
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