一种小学教师情绪胜任力模型

专利权的终止

摘要

本实用新型涉及教学设施技术领域，且公开了一种小学教师情绪胜任力模型，包括底座，所述底座的顶部固定安装有支架，所述支架的左侧插接有转杆。该小学教师情绪胜任力模型，通过设置第一展板与第二展板，在使用展示装置的时候首先要对小学教师情绪胜任力进行建模来确定要表现的数据标签，在确定好数据标签之后，将老师的姓名纸板放于存放带内，左右两侧的存放袋可以用于存放两位老师的姓名，同时在标签袋内存入数据标签，此时便可以向正面拉动连接板，使卡板脱离卡槽的限制，便可以移动对比条，使其位于不同刻度标的下方来表现出小学教师的情绪胜任力数据，从而形成一个柱形图来更加清楚的表现出小学教师的情绪胜任力数据。

基本信息

专利标题：

一种小学教师情绪胜任力模型

专利标题（英）：

暂无

公开（公告）号：

暂无

申请号：

CN201920793703.2

公开（公告）日：

暂无

申请日：

2019-05-29

授权号：

CN210155918U

授权日：

2020-03-17

发明人：

魏婷毋靖雨

申请人：

重庆第二师范学院

申请人地址：

重庆市南岸区学府大道9号

代理机构：

成都明涛智创专利代理有限公司

代理人：

丁国勇

优先权：

CN201920793703.2

主分类号：

G09B19/00

IPC分类号：

G09B19/00 G09F15/00