本发明涉及一种基于元启发式算法与贪婪算法结合的排课方法，属于教学排课方法领域。该方法从数据库中快速提取配置好的基本信息，按照排课的要求，使用带约束性的机制生成初始解值；读取完数据后，采用元启发式算法和贪婪算法进行数据分析，通过对数据解空间的分离，然后分别进行搜索，得到各个解空间的局部最优解后，再对各个解进行综合匹配，使最终结果临近最优解。本方法采用融合多种算法的方式，通过优化元启发式算法和贪婪算法的结合，在百万的不同排课组合找到最优的排课。算法以课程为中心，进行搜索匹配，取最优匹配的值。排课成功率最高达到99％，能较好地解决排课冲突问题，使得有限的学校教育资源得到最大化利用。