本发明公开了一种评估学龄儿童低质量运动的方法，包括以下步骤：1）选定研究目标；2）收集基本数据，并获得针对某项运动的学龄儿童的运动损伤情况；3）根据学龄儿童的运动损伤情况，对每个学龄儿童的身体素质、动作模式、下肢运动学分析进行指标测试，并采集测试数据进行分析，获得学龄儿童在某项运动中身体素质、动作模式、下肢运动学分析与该项运动损伤之间的关联；4）由此，可以根据学龄儿童的身体素质、动作模式、以及下肢运动学分析判断该学龄儿童在某项运动中是否为低质量运动。本发明以期为学龄儿童篮球运动的损伤情况提供数据参考，并为学龄儿童运动损伤防治的系统评价和康复训练策略提供新的思路和参考。