本发明提供了一种在线课程学习行为确定方法及装置，其中方法包括：获取与目标在线课程相关的历史数据；根据历史数据在学习目标在线课程的学生中，确定对目标在线课程的学习行为可被参考的目标学生；确定任意两个目标学生学习目标在线课程时的相对距离；根据任意两个目标学生学习目标在线课程时的相对距离，对学习目标在线课程的学习行为进行聚类，得到学习目标在线课程所对应多个种类的学习行为；根据得到的多个种类的学习行为，确定适合目标在线课程的学习行为。本方案，能够针对每一个目标在线课程均能够确定出适合的学习行为，进而能够利用确定出的学习行为给学习对应目标在线课程的学生进行提示，以对学生学习起到辅助学习的作用。