本发明属于音频场景识别技术领域，提供了一种基于音频场景识别的学生行为日志生成方法及系统。该方法包括，获取录制的音频文档，将音频文档分成若干音频片段；基于所述音频片段采用训练好的教育场景识别模型，得到各个音频片段的教育场景预测标签；为各个音频片段标记起始时间点和终止时间点，根据各个音频片段标记起始时间点和终止时间点结合各个音频片段的教育场景预测标签，生成时间分布行为日志；其中，教育场景识别模型预测的过程包括提取音频文档的频谱特征和主题在音频字上的概率分布，基于主题在音频字上的概率分布和音频文档的频谱特征生成主题特征，更新主题特征，基于更新的主题特征进行分类，得到教育场景预测标签。